你心目中理想的德国的职工作是什么呢？是曾经父母辈告诉我们的“好好学习=好大学=好工作=好多工资”的成长体系吗？职业教育是否是未来大家选择的方向呢？让我们一起来看看德国的职业教育吧，看看严谨的业教育究德国人对待职业教育是什么态度？

德国双元制职业教育，就是竟样企业和学校共同承担培养人才的任务。学校的德国的职作用是传授与职业有关的专业知识。而企业则是业教育究将这些理论结合实际应用，让学生在企业里接受职业技能方面的竟样培训。而德国也每年在教育上逐步追加投入，德国的职不但补贴学校，业教育究还补贴企业，竟样让企业更愿意接受学生进行实习。德国的职

你知道吗？业教育究在德国，每年有60%的竟样高中毕业生选择接受双元制教育。根据德国高等教育和科学研究中心2014年发布的德国的职《学生教育决策》报告显示，中学毕业后，业教育究56%的竟样学生想拿学士学位，其中29%进入普通大学Uni，27%选择应用技术大学Fh。

有人会问，那不想拿学位的人都在做什么？事实上他们都选择了接受职业教育。之前也提到了德国的职业教育与企业紧密结合，所以学生如果很早就确认自己会走职业道路那么不妨直接选择职业教育道路，这样一边学习还可以一边获得实习工资，何乐而不为。

德国的应用技术类大学和普通大学是德国高等教育除艺术类大学外的两大组成部分，相较于普通大学，应用科技大学为学生指定了更明确的职业目标，对于一些喜欢动手的学生非常“友好”。

与国人所认知的不同，德国应用科技类大学数量远高于普通综合大学设置数量。而在应用技术类大学学习时，除了会设置理论知识的学习外，更加注重培养学生的专业实践能力，实验、实习以及参与重大项目的能力。

由于应用技术类大学的专业与行业结合更为紧密，所以很多学校都会为一些企业重点培养其所需要的特护技术人才，他们在应用技术类大学毕业后就可以直接上岗。当然学生如果有继续升读的需求，也可以继续在应用技术类大学升读硕士，但一般应用技术类大学不设置博士学位。

在德国，这种理论与技术能力兼具的人才备受欢迎，不用担心被歧视。2020年上任的大众公司现任CEO拉夫·布兰德斯塔特就是应用技术类大学毕业。

说到这里，MACKY梳理了下德国教育体制，感受了一下严谨的德国教育的冲击。原来职业教育与普通教育同步培养的思想，从德国小朋友10岁开始就已经进行培养了。

根据德国教育制度，德国小朋友从小学毕业就要接受第一次分级考试。由于德国小学是4年制，所以小朋友在9-10岁的时候，就要进行人生第一次重大考试。

学习能力拔尖的学生会直接进入文理学院，这类学校相当于中国的高中，这部分学生通过9年的学习可以直接申请入读大学。实力稍差的学生可以入读综合中学和实科中学,这部分学校学生在完成职业学习之后，经过2次考试，成绩较好的可以入读应用技术类大学。如果成绩较差，就继续进入专科学校。

第三批次的学生，对学习理论知识兴趣应该差一些，在小学毕业就会进入国民中学学习，这个批次学生最终会在19岁完成专科学校的学习，最终进入企业工作。

当然，很多人也会提到，10岁就判断一个人未来的发展道路是否太早，事实上德国教育局也考虑到这个问题，所以他们在后续职业学习路径中都加入了升读的路径。如果学生本人有继续升读意愿且成绩合格，可以继续升读到更高一级的学校。当然如果感到学习吃力，也可以选择转入职业学校学习。德国的这种教育模式，才是真正的给学生们开放了出口，做到了“因材施教”。

在普通教育和职业教育齐头并进的基础上，德国在理工方面的理论和实践的步伐比其他国家走的更快。他们利用TU9（German Universities of Technology，即德国理工大学联盟的理工科研实力）的科研实力，结合应用技术大学的实践能力，加速了科学理论到实现的进程，最终将很多高精尖专利都留给了企业实现变现转换，最终带来整个行业的振兴。不得不让人赞一声，niubility~~

Macky细数了多位在德国就读OR已经毕业的学长学姐分享后发现，他们大多数都是在德国就读的理工科专业。而且基本都在TU9院校就读，这主要是由于国人对于TU9认可程度高，不少理工学生的终极梦想就是在TU9院校就读！这也侧面证明了德国院校实力。

Macky查询了德国统计局的数据发现，中国已经成为德国第一大生源国，而这其中有超过50%的学生都选择了理工专业。

以周学长为例，他是毕业于德国布伦瑞克机械工业专业（TU9之一）。本科是在上海一所高校念的中德学院，所以他很早就开始接触德语，完成研究生学业之后，在一家著名的车企从事新能源汽车工程师的工作。

据周学长介绍，德国大学整体平均水平差不多，每个学校都有自己的强势专业，且德国硕士的含金量以及国际认可度都比较高。但最吸引他的还是德国公立大学免学费，同时毕业后可以进入大企业实习，更容易找到适合的工作。

周同学在德国学习的时候，选择是机电方向，当时学校会给他安排一整套的学习计划，他们当时一共分为五大部分，包括核心课程、专业课程、通用课程、实验、跨专业课程等，加起来一共15门课，而相较于课程学习，德国大学专业学习的难点其实是集中在论文撰写方面。在准备写小论文之前，要先去给导师发邮件要求自己写这个题目的小论文。导师会择优选择学生，学生学习成绩达到一定标准，并且经过导师面试之后才能开始撰写小论文。小论文撰写时间一般需要签协议，学生必须在3-10个月的时间内完成论文撰写。

以周弘毅学长的体验，他自己个人的小论文写了8个月，毕业论文用7个月撰写，实习必须达到10周。这么算来，如果想顺利毕业（3年内）就必须规划好个人时间。据周学长介绍，在学校甚至看到过4-5年才能毕业的学生，所以从入学起就要整体规划好学习时间。

“曲线救国”

可选择先读应用技术大学本科，再读TU9研究生

有小伙伴会问，应用科技大学偏向实操受当地企业欢迎，TU9学校中国学子接受程度更高，我们应该如何选择呢？

Macky其实已经想到这个问题了，并且咨询了曾经在德国留学多年的张学姐，她本人在德国完成了本科+研究生的学业，也曾在应用科技大学以及TU9大学交换就读过，她自己的个人感受是本科应用科技类大学就读，而在研究生阶段进入TU9大学就读不失完美。

由于德国公立都是免学费制度，所以在德国本科就读，其实不会增加太多的学费成本，基本就是生活成本，整体来说一年10万人民币是平均水平。这样，本身延长了适应德国的时间，同时也体验到了所学知识实际应用到企业时候的情况。而TU9院校所教授的理论，也在后期对自己个人理论学习提升有重大的帮助，尤其是对于准备最终回国就业的学生，由于德国TU9院校整体知名度更高，所以建议研究生阶段学习还是选择TU9院校。

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(责任编辑：探索)