〣 金融

申请要求

一般要求申请人本科是美国商科相关专业，数学、商科统计、热门工程、专业自然科学及人文社科等也可提交申请。分享 且要求学生具备一些数理背景，美国计算机技能和较强的商科数理分析能力。 常规的热门先修课一般包括线性代数、微积分、专业 概率论与数理统计，分享基础的美国会计、金融等。商科

硬件指标包括学生的热门GPA，GMAT，专业TOEFL成绩，分享TOP30的金融硕士要求如下：GPA 3.2+ / GMAT 700+ / TOEFL 105+。

软件背景则包括学生的工作/实习经历、课外活动等：

•实习经历：申请人要选择与金融相关的工作职位，有条件的话建议选择跨国知名公司。 一般需要2-3段较深入的实习经历，需要注重质量，最好能够参与核心工作，每段经历时长在1个月以上为宜。

•课外活动：要选取可以体现学生领导力、组织协调能力、沟通能力的活动。

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金融专业常申项目申请截止时间

〣 商业分析

申请要求

一般建议本科为商科专业，或者有数学和统计学基础，掌握计算机编程能力（如R, Python, SQL），并掌握统计分析软件（SAS，SPSS等）等专业。 常规的先修课要求一般为微积分、线性代数、概率论与数理统计、计算机编程。

硬件指标包括学生的GPA，GRE，TOEFL成绩，TOP30的商业分析硕士要求如下： GPA 3.2+ / GRE 320+ / TOEFL 105+

软件背景则包括学生的工作/实习经历、课外活动等：

•实习经历：申请人要选择数据分析类的工作职位，学习量化分析或应用概率论和统计学的应用，有条件的话建议选择跨国知名公司。 一般需要2-3段较深入的实习经历，着重团队合作经历，体现领导力、分析能力等，每段经历时长在1个月以上为宜。

•学术研究：申请人可以选择应用型科研项目，能体现良好的量化分析能力即可。

•课外活动：选取2-3个活动，体现出学生领导力、组织协调能力、沟通能力。

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〣 金融工程

申请要求

一般要求申请人本科是商科相关专业，数学、统计、工程、自然科学及人文社科等也可提交申请。 且要求学生具备一些数理背景，计算机技能和较强的数理分析能力。 常规的先修课一般包括线性代数、微积分、 概率论与数理统计，基础的会计、金融等。

硬件指标包括学生的GPA，GMAT，TOEFL成绩，TOP30的金融硕士要求如下：GPA 3.2+ / GMAT 700+ / TOEFL 105+。

申请要求

软件背景则包括学生的工作/实习经历、课外活动等：

•实习经历：申请人要选择与金融相关的工作职位，有条件的话建议选择跨国知名公司。 一般需要2-3段较深入的实习经历，需要注重质量，最好能够参与核心工作，每段经历时长在1个月以上为宜。

•课外活动：要选取可以体现学生领导力、组织协调能力、沟通能力的活动。

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〣 市场营销

申请要求

一般建议本科专业为商科、数学、统计和经济学等相关专业，同时具备计算机编程或数学工具技能（MatLab, SPSS, SAS, Stata, C++, Julia, Java, Python, R, SQL等）。 常规的先修课包括概率论与统计、微积分、多元 微积分、线性代数、市场营销管理、微观经济学、营销研究和分析、多元统计、营销模型、数学模型等。

硬件指标包括学生的GPA，GMAT，TOEFL成绩，TOP30的市场营销硕士要求如下： GPA 3.5+ / GMAT 700+ / TOEFL 105+

软件背景则包括学生的工作/实习经历、课外活动等：

•实习经历：申请人要选择市场类的工作职位，有条件的话建议选择跨国知名公司。 一般需要2-3段较深入的实习经历，着重于学术的应用方面，同时体现领导力、沟通能力等，每段经历时长在1个月以上为宜。

•学术研究：申请人可以选择应用型科研项目，专业课程的相关课程设计或市场研究，能体现良好的学术研究能力。

•课外活动：选取2-3个活动，着重体现出学生领导力、组织协调能力、分析解决问题的能力以及团队合作能力。

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〣 会计

申请要求

一般建议本科专业为会计、商科和经济专业，或者其他完成会计核心课程的专业申请者。 常规的先修课一般包括 财务报表分析、 管理会计、 财务分析、 审计、 税法、财务会计概论、会计基础教程等。

硬件指标包括学生的GPA，GMAT，TOEFL成绩，TOP30的会计硕士要求如下：GPA 3.5+ / GMAT 700+ / TOEFL 105+

软件背景则包括学生的工作/实习经历、课外活动等：

•实习经历：申请人要选择分析类的工作职位，有条件的话建议选择跨国知名公司。 一般需要2-3段较深入的实习经历，着重于学术的应用方面，体现领导力、沟通能力等，每段经历时长在1个月以上为宜。

•学术研究：申请人可以选择应用型科研项目，能体现良好的学术研究能力即可。

•课外活动：选取2-3个活动，体现出学生领导力、组织协调能力、团队合作能力。

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