我们常常听说国外大学上课自由，但是上的少留自由是相对的。

尤其对于英语基础一般的第节呆多学生来说，国外第一节课带给你的课惊震撼可能真的不算小。

国外对上课的学生教授可没有严格的口音要求，因此有留学生曾经哭笑不得的国外说：第一节课的教授是个印度人，感觉2个小时课听下来，上的少留满脑子都是第节呆多咖喱味儿。

除了正课，还有必须要上的学生seminar俗称“小课”。小课和大课是国外配套的模式，即上完一节大课，上的少留下一堂课就会是第节呆多相应的一节小课。

一般教授会给小组一个论题任务，课惊每个组最终要选择一个代表去做汇报。学生除了让学生讨论之外，教授也通常会在小课设置很多的互动环节。

而在这其中，留学生要和同班同学们一起进行课程内容讨论，并思考所学知识，这……英语能力不过关，就只能跟同学大眼瞪小眼，干着急。

有同学说，那我浑水摸鱼行不行？答案是肯定不行。

国外大学期末考核分数往往是学生一个学期表现成绩的总和。比如个人作业占总成绩的30%，其中20%是写一篇论文，10%是写学习日志，每个星期写一篇。小组作业也占总成绩的30%，有小组的presentation和小组报告。期末考试占了总成绩的40%。

如果你在小组合作中偷懒或者摸鱼，都会展示在最终的成果中，个人小组成绩是一分也拿不到，还影响最后拿毕业证，就得不偿失。

所以说，对于英语基础一般或需要提升的留学生来说，在国外能听懂并学好专业课，且能顺畅的表达个人观点就显得非常重要！

对于英语基础一般或者希望能提前了解海外学习的同学，不妨选择启德学府推出的——AE学术英语课程。

AE学术英语课程不仅能帮助学员培养出色的阅读技能，为海外大学学术写作做准备，更是能帮助学员培养语法准确性，规划研究论文结构与整体，来组织和表达想法。同步提升学生的听力能力以及演讲能力，为将来大学的课堂讨论和学习做好充分的准备。

而且通过不同等级的AE课程学习，夯实和提升个人基础能力，能帮助学生们取得所需要的雅思成绩，助力未来升学。

AE学术英语课程就是通过循序渐进的提升学生英文能力和基础帮助大家更好的过渡到海外学习的节奏中，让各位同学不论是面对语言考试，或者到国外学习都能更加游刃有余！