美行思远2023创新实验室全新升级启动，跨学科教学模式助力名校申请

随着学科和教学体系的美行模式名校不断发展，各个学科领域之间的思远实验室全申请交叉融合日益增多，全球范围内跨学科教学动态不断更新。创新尤其在艺术设计领域，新升学科新的启教学艺术思维和模式日新月异，创新思维模式并将其付诸实践成为艺术领域需要进一步革新的动跨命题。

近期，助力美行思远2023i-lab创新实验室全新升级发布，美行模式名校基于专业课程和跨学科教学，思远实验室全申请为学生提供了一个创造性的创新环境，通过改变学习和教学方式，新升学科鼓励他们在不同学科领域之间进行探索和交流。启教学通过本次课程拓宽学生思维边界，动跨培养其跨学科创新能力，助力并将这些能力应用于实际项目和解决现实问题。美行模式名校

全新课题首发，跨学科教学模式革新

本次创新实验室课程将开展为期45天的全线规划课程，由美行思远创新实验室项目负责人带领全科系海归导师，围绕“仿生科技”、“交通工具”、“虚拟影像”等全新课题展开课程。以教学和孵化为核心目标，以满足真实艺术设计项目的需求为导向，采用跨学科的培养模式，涵盖艺术、设计、编程、时尚和工业领域，专注于培养学生的创造力，通过批判性思考和观察、颠覆性的设计思维与实验、对新兴技术的探索以及高新工程技术的运用，促进学生创新人格、创新思维和创新实践等综合创新能力的形成，有效地提升学生的创新意识和创新素养。

此外，实验室提供了先进的教学设备和师资资源，支持学生在艺术、设计、科学和技术等领域的实践活动，在项目初期阶段，导师充分了解学员的个人素质，以此为基础定制教学策略方案，制定可持续的学习计划，致力于将各学科的核心思维融为一体，尤其注重与国际课程的衔接。

在课程设计方面，创新实验室更加注重将基础课程与多学科内容有机结合，以实践为导向，围绕创新实验室的核心理念进行优化，优化基础课程，落实拓展课程，并开发研究课程，充分发挥创新实验室的教学作用。

师资队伍方面，创新实验室聚集了一支由多学科教师组成的师资团队。这些教师大多来自于伦敦艺术学院、南加州大学、南安普顿大学、纽约电影学院等海外艺术知名学府，拥有丰富的作品集教学和项目实践经验，对艺术设计的理念和风格有着独到的见解，并成功带领多名学员获得名校的录取offer。

艺术升级之路：10000+成功案例助力启航

创新实验室旨在全球数字媒体专业变化中，迎合世界前沿跨学科教学动态，推动美行思远与世界同步的教学水平，提升行业综合竞争力，帮助学生提升学术前瞻水平。自2019年初步尝试跨学科教学模式后，在暑假掀起了学习热潮，吸引了全国各地的学员参与，并成功收到了皇家艺术学院、中央圣马丁艺术学院、伦敦大学金史密斯学院、纽约视觉艺术学院、普瑞特艺术学院等创新设计专业的录取，共斩获超过10000份海外Top院校offer。

在满足学员对学习过程的快速高效和实际成果的需求方面，创新实验室以高效的方式实现了真实可见的成果，每位学员的内在需求都得到了充分评估，在整个过程中与学员紧密跟进，确保每个环节的顺利推进。

项目结束后，助教导师会收集学员们的反馈意见，并不断进行反思和调整，以确保设计和成果能够完全满足名校要求。在不断升级项目课程的同时，确保学员在学习过程中获得最佳的体验和收获。

同步国际教学水平，提高名校申请竞争力

创新是推动艺术领域进步和创造力发展的关键要素，通过培养学生的创新能力，能够为艺术界注入新的思维、观点和作品，推动整个行业向前发展。同时，创新能力对于学生未来的职业发展至关重要，创新者在市场竞争中占据优势地位，拥有更广阔的发展机遇。

因此，众多海外艺术名校将创新能力视为培养学生成为领导者、创意推动者和行业变革者的重要基石。一些知名艺术院校，如罗德岛设计学院、皇家艺术学院、美国加州艺术学院、法国国立高等美术学院等，都明确提出着重培养学生的实践能力和跨学科合作能力，鼓励学生参与跨学科项目，与行业合作伙伴合作，并提供创新实验室和创业支持。

基于此，美行思远创新实验室提供丰富的创新教育资源，鼓励跨学科合作和实践经验，以培养具有全球视野、创新思维和领导力的艺术人才。创新实验室的成果彰显了其在跨学科教学领域的卓越能力，以其独特的教学理念和创新实验室的支持，培养出更多具有全球视野和创造力的学生，同时帮助学员提前了解目标院校课程体系和培养模式，助力学员提高名校申请竞争力。

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