斯坦福大学院长：进入大学前，应具备哪些能力

曾在斯坦福担任了10多年本科生院长的斯坦 Julie Lythcott-Haims 在她的畅销书How to Raise an Adult: Break Free of the Overparenting Trap and Prepare Your Kidfor Success（《如何养育一个成年人：打破过度教育的樊笼，为孩子成功做好准备》）中针对这一问题做出了回答。学院学前

能正确看待人生起落

繁重的长进课业压力、无处不在的应具激烈竞争、过于严苛的斯坦老师或上司、笑里藏刀的学院学前同事们，我们可能每天都在经历不那么愉快的长进事和人，但这才是应具成人的真实世界。

如今，斯坦名校生自杀率居高不下，学院学前其中一部分可能是长进由于忧郁症等生理原因，但也不乏对于人生起落不能处之淡然的应具结果。因此，斯坦家长们在关心孩子成绩的学院学前同时，更应该关心他们的长进心理健康。毕竟，一个心态好的人无论如何过得都不会太差。

人生不如意十之八九，作为一个18岁的成年人，必须具备一个良好的心态，人生顺遂时不必太得意，遭遇挫折时也不必太失落。用一种平常心来看待起起落落，尽力做到自己能做到的事情，不愧于心就好。

会赚钱也会理财

一直只花父母钱的孩子，恐怕对金钱的概念不太深。他们既不了解赚钱的不易，也不清楚消费应该更理性。

所以，我们希望18岁的成年人要去赚钱和理财，并不是说要他们占用很多时间去打工，然后忽视专业学习，而是要让他们了解到钱财不是凭空而来的，也不是可以随意挥霍的。他们应该建立起对工作应该的责任感和尊重。

要敢于试错

父母自然是希望能为孩子保驾护航，让他们少走弯路。

但是，且不说父母的经验也许已经不适用于当下的情况，孩子的成长本身也应该来自于不断试错的过程。

在试错的过程中，孩子不仅能获取丰富的经验，还能建立起毅力和韧性两种特别宝贵的品质。

从中学进入大学本身就是人生的巨大转折，对于远涉重洋的18岁留学生来说，这个转折更精彩，更复杂，难度也更大。出发之前，比照这8种能力，或许能让孩子更快更好的适应新环境，有能力独自面对自己的人生。

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